2024 Auteur: Leah Sherlock | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 05:45
Het begin van de nieuwe twintigste eeuw werd in de geschiedenis van Rusland gekenmerkt door hevige omwentelingen. Oorlogen, revolutie, hongersnood, emigratie, terreur… De hele samenleving was verdeeld in strijdende partijen, groepen en klassen. Vooral literatuur en poëzie weerspiegelden, als een spiegel, deze uitbundige sociale processen. Nieuwe poëtische richtingen ontstaan en ontwikkelen zich.
Analyse van Majakovski's gedicht "Luister!" je kunt niet beginnen zonder te vermelden wanneer het is gemaakt. Het werd voor het eerst gepubliceerd in een van de collecties in maart 1914. Het hele literaire proces van die tijd werd gekenmerkt door parades van manifesten van literaire stromingen en groepen, waarin de kunstenaars van het woord hun esthetische en poëtische principes, onderscheidende kenmerken en programma's verklaarden. Velen van hen gingen verder dan de aangegeven grenzen en werden iconische dichters van hun tijd. Zonder hun creativiteit zou het moeilijk zijn om Sovjetliteratuur voor te stellen.
Vladimir Majakovski was een actieve deelnemer aan de eerste avant-gardeliteraire beweging genaamd "Futurisme". Hij was lid van de "Gilea" - een groep oprichters van deze trend in Rusland. Een volledige analyse van Majakovski's gedicht "Luister!" onmogelijk zonder verwijzing naar theoretische grondslagen. De belangrijkste kenmerken van het futurisme zijn: de ontkenning van eerdere literaire dogma's, het creëren van nieuwe poëzie gericht op de toekomst, evenals experimenteel rijm, ritme, oriëntatie op het klinkende woord, pathos en schokkend.
Bij het analyseren van Majakovski's gedicht "Luister!", is het noodzakelijk om meer in detail op zijn onderwerp in te gaan. Het begint met een beroep, dat niet per ongeluk in de titel is opgenomen. Dit is een wanhopige oproep. De heldenverteller observeert de acties van een andere actieve held die erom geeft. In een poging om iemand het leven gemakkelijker te maken, "barst" hij buitenschools de hemel in, naar God zelf en vraagt of hij een ster aan de hemel mag verlichten. Misschien als straf voor het feit dat mensen ze niet meer opmerkten, gingen de sterren uit?
Het thema is verbonden met de wens van de lyrische held om de aandacht van gewone mensen die een ijdel, eentonig leven leiden, te vestigen op de schoonheid van de eindeloze nachtelijke hemel. Dit is een poging om ze hun beladen hoofd te laten optillen en omhoog te laten kijken, zich aansluitend bij de geheimen van het universum.
Analyse van Majakovski's gedicht "Luister!" toonde aan dat de dichter artistieke middelen gebruikte om het thema te onthullen, zoals niet-rijmende verzen met een ritmisch patroon, klankschrift en alliteratie.
De eerste held-waarnemer heeft geen portret in het gedicht, maar de tweede heeft zeer heldere kenmerken uitgedrukteen aantal werkwoorden: analyse van Majakovski's gedicht "Luister!" vestigt de aandacht van de lezer op het feit dat de werkwoorden "inbreken" en "bang" explosieve medeklinkers "c" en "b" hebben. Ze versterken het effect van negatieve emoties van pijn en angst. Een soortgelijk effect wordt gecreëerd door de medeklinkers "p" en "c" in de werkwoorden "huilt" en "laat", "vraagt" en "kus", "zweert" en "kan niet verdragen".
Het gedicht lijkt op een klein toneelstuk, vol drama dat Majakovski erin stopte. "Luister!" De analyse maakt het mogelijk om voorwaardelijk in vier delen te verdelen. Het eerste deel is een inleiding (de hoofdvraag, van de eerste tot de zesde regel); het tweede deel is de ontwikkeling van de plot en de climax ("bedelde" ster, van de zesde tot de vijftiende regel). Het derde deel is de ontknoping (bevestiging krijgen van degene voor wie de held het probeerde, van de zestiende tot de tweeëntwintigste regel); het vierde deel is een epiloog (waarbij de vraag van de inleiding wordt herhaald, maar met een bevestigende intonatie, van de drieëntwintigste tot de dertigste regel).
Gedicht "Luister!" de dichter schreef aan het begin van zijn carrière, in het stadium van vorming, de ontwikkeling van zijn eigen literaire stijl. Maar al in dit kleine werk toonde de jonge Majakovski zich een originele en zeer subtiele tekstschrijver.
Aanbevolen:
"Wat is goed en wat is slecht?" Analyse van het gedicht van Majakovski
Ieder van ons herinnert zich dat we in de kindertijd de gedichten lazen van Agnia Barto, Korney Chukovsky, Majakovski. Vooral populair in kinderliteratuur is het vers "Wat is goed en wat is slecht?" In dit artikel zullen we erover praten
Analyse van Tyutchev's gedicht "Last Love", "Autumn Evening". Tyutchev: analyse van het gedicht "Thunderstorm"
Russische klassiekers wijdden een groot aantal van hun werken aan het thema liefde, en Tyutchev stond niet opzij. Een analyse van zijn gedichten laat zien dat de dichter dit heldere gevoel zeer nauwkeurig en emotioneel overbracht
Analyse van Tyutchevs gedicht "Bladeren". Analyse van Tyutchev's lyrische gedicht "Leaves"
Herfstlandschap, wanneer je het gebladerte kunt zien dwarrelen in de wind, verandert de dichter in een emotionele monoloog, doordrongen van het filosofische idee dat langzaam onzichtbaar verval, vernietiging, dood zonder een moedige en gedurfde start onaanvaardbaar is , verschrikkelijk, diep tragisch
Analyse van het gedicht "De dichter en de burger". Analyse van Nekrasovs gedicht "The Poet and the Citizen"
Een analyse van het gedicht "De dichter en de burger", zoals elk ander kunstwerk, zou moeten beginnen met een studie van de geschiedenis van zijn ontstaan, met de sociaal-politieke situatie die zich in het land aan het ontwikkelen was die tijd, en de biografische gegevens van de auteur, als ze allebei iets met het werk te maken hebben
Analyse van Majakovski's gedicht "Goede houding ten opzichte van paarden": structuur, idee, thema van het werk
Het artikel is gewijd aan een korte analyse van Majakovski's gedicht "Een goede houding ten opzichte van paarden". Het werk geeft de kenmerken van het werk aan, de samenstelling, ideeën