Het thema van de dichter en poëzie in de tekst van Lermontov (kort)

2024 Auteur: Leah Sherlock | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 05:45

Al het werk van Lermontov is een gedetailleerd poëtisch dagboek waarin de auteur zijn houding ten opzichte van het leven, de wereld en het schrijven uitdrukte. Het thema van de dichter en poëzie in de teksten van Lermontov is een van de belangrijkste. Net als anderen is dit thema onlosmakelijk verbonden met het motief eenzaamheid, onbegrip en lijden.

Gedichten gewijd aan dit onderwerp

Dit onderwerp wordt het meest relevant voor de dichter in de tweede periode van zijn werk. De dood van Poesjkin had een pijnlijk effect op de houding van Lermontov. Het werk "The Death of a Poet" is niet alleen het grootste voorbeeld van het thema poëzie, maar opent ook een nieuwe fase in het werk van Lermontov zelf. Het thema van de dichter en poëzie in de teksten van Lermontov wordt meestal ook bestudeerd in gedichten als "Profeet", "Dichter", "Journalist, lezer en schrijver".

Analyse van het gedicht "Profeet"

In de literatuur, zoals in elke andere kunst, is continuïteit onmisbaar. De "Profeet" van Lermontov is een soort voortzetting van het gedicht van Poesjkin. Echter, MichaelYurievich, het is geschilderd in meer sombere kleuren. Laten we proberen deze twee werken te vergelijken, wat hebben ze gemeen? Ten eerste wordt de poëtische gave in beide gedichten beschouwd als een gave van God. De dichter is gelijk aan de profeet, dat wil zeggen, hij draagt het woord van God op aarde, hij kent de waarheid. Alle elementen zijn toegankelijk en onderworpen aan hem ("het aardse wezen is aan mij onderworpen", lezen we uit Lermontov). Als Poesjkin echter het moment zelf weergeeft van de transformatie van een gewoon persoon in een dichter, dan begint Lermontov al vanaf het moment dat een persoon wordt getransformeerd. Het thema van de dichter en poëzie in de teksten van Lermontov en Pushkin wordt op verschillende manieren geïnterpreteerd. Alexander Sergejevitsj spreekt de hoop uit dat hij de harten van mensen zal branden met een werkwoord, Lermontov heeft deze hoop niet. Van een profeet verandert zijn lyrische held in een door mensen verachte balling. De niet-begrijpende menigte beschuldigt hem van trots, terwijl hij 'zuivere leerstellingen van de waarheid' draagt. Lermontov heeft gelijk, mensen kunnen moeilijk hun fouten toegeven en hun ondeugden inzien. Boos verdrijven ze de dichter. En alleen, in de schoot van de natuur, voelt hij harmonie.

"Dichter": de helderheid van symbolen en kenmerken van de constructie van het gedicht

Nog een helder gedicht waarin het thema van de dichter en poëzie wordt gerealiseerd. Er zijn veel levendige beelden in de teksten van Lermontov, die in latere literaire werken worden voortgezet in de vorm van toespelingen en herinneringen. Dit is het beroemde zeil, eenzame klif, blad en anderen. Een ander beeld is een dolk, wat een poëtisch geschenk betekent. Het begin van het gedicht "Dichter" is ongebruikelijk. Hier staat het helemaal nietover poëtische creativiteit, maar over een dolk die de eigenaar trouw diende, maar helaas, na zijn dood, lange tijd in de winkel lag, en toen door iemand werd gekocht, als accessoire aan de muur gehangen. Maar het heeft een ander doel. Zijn damast is gemaakt voor veldslagen, voor gevechten en campagnes, en niet om een glanzend stuk speelgoed te zijn. En zo begint het tweede deel van het gedicht. Het wordt de lezer duidelijk waarom dit gedicht over poëzie gaat. Inderdaad, zoals deze dolk, speelde de dichter geen belangrijke rol meer in het leven van zijn tijdgenoten. En niet alleen hijzelf is hiervoor verantwoordelijk, maar ook de samenleving, die gewend is te luisteren naar zoete leugens, aangename toespraken. Maar toen de stem van de dichter veelbetekenend was, luisterden ze naar hem, ze waren bang voor hem. Het gedicht eindigt met een retorische vraag waarin Lermontov de hoop uitspreekt dat op een dag de "bespotte profeet" zal ontwaken om wraak te nemen en zijn mes te trekken.

Journalist, lezer en schrijver

Zelfs de titel van het gedicht lijkt op die van Poesjkin - "Een gesprek tussen een boekhandelaar en een dichter", in vorm vertegenwoordigt het ook een dialoog. En dit is een levendig voorbeeld van hoe het thema van de dichter en poëzie wordt gerealiseerd in de teksten van Lermontov. De samenvatting van het gedicht kan worden uitgedrukt in de volgende woorden: in de moderne tijd heeft de poëzie haar vroegere kracht verloren, is ze leeg en nutteloos geworden. Voor een deel weerspiegelt het het gedicht "Dichter". Daarin stelt de lyrische held van Lermontov immers opnieuw de vraag:

"Als Rusland onvruchtbaar is, Na afscheid te hebben genomen van vals klatergoud, Het denken krijgt een eenvoudige taalEn een nobele stem van passie?"

Dit is de wanhopige kreet van een dichter die in ballingschap werd gestuurd vanwege zijn moed in poëzie, dit is zijn hoop dat ze op een dag in Rusland vrij zullen kunnen denken en schrijven.

"De dood van een dichter" als keerpunt in het werk van de schrijver

Voor dit werk werd Lermontov in ballingschap gestuurd. Vanaf dit moment zal er geen jeugdig maximalisme, categorischheid meer in zijn gedichten zijn. Nu zullen ze meer verdrietig en oprecht zijn. De eenzaamheid zal verdiepen en intensiveren. Wat het werk zelf betreft, daarin beschuldigt Lermontov de moderne generatie van hebzucht, laaghartigheid, onbegrip van kunst. De menigte weefde vuile roddels rond de heilige naam van de dichter, niet beseffend dat hij daarmee vernietigd werd. Onderweg brengt Lermontov ook het onderwerp censuur ter sprake, sprekend over de vervolging van Poesjkin.

Wat betekent poëzie voor Lermontov?

Zo triest is het thema van de dichter en poëzie in de teksten van Lermontov! De hierboven genoemde verzen zijn niet de enige. In veel werken van de auteur klinkt het idee dat de poëtische gave een vloek voor hem wordt. In een vroeg gedicht, 'Prayer', noemt hij creativiteit bijvoorbeeld een 'brandend vuur'. Zijn dorst om poëzie te schrijven wordt ondraaglijk, het vernietigt de lyrische held.

Er was nog een helder vroeg werk genaamd "The Poet" ("Als Raphael geïnspireerd is"). Dit is een vande allereerste poëtische experimenten van Lermontov. Het thema van de dichter en de poëzie in de teksten van Lermontov krijgen er een bijzondere klank in. De gedichten van de lyrische held zijn snel vergeten, hij wordt er zelf koud van. Lermontov vergelijkt schrijven met schilderen: een geïnspireerde kunstenaar, die zijn creatie heeft gemaakt, v alt voor hem, maar na een paar dagen wordt hij er onverschillig voor. Dit is een soort poging om de essentie van inspiratie te begrijpen. Onder zijn invloed is alles onderworpen aan de dichter, maar zodra dit gevoel weggaat, vergeet hij "hemels vuur".

Het thema van de dichter en poëzie in de teksten van Lermontov (kort)

Samenvattend kan worden gezegd dat voor Lermontov poëtische creativiteit in de eerste plaats een geschenk van God is. Het wordt hem niet zomaar gegeven, niet uitgewerkt, niet getraind. Hij werd naar beneden gestuurd zodat de dichter de waarheid aan de mensen zou brengen. Soms verandert dit geschenk echter in een vloek, omdat mensen in de moderne wereld geen gehoor kunnen geven aan de stem van de dichter. Ze nemen geen poëzie waar, omdat er te veel waarheid in zit, te veel beschuldigende woorden. De angst voor veroordeling en verdrijving zorgt ervoor dat veel dichters hun ware bestemming verlaten en een 'nutteloos speeltje' worden. Lermontov zelf is echter niet zo. Hij gelooft tot het laatst dat de tijd zal komen dat de macht van de dichter net zo groot zal zijn als in het verleden. Wanneer zijn woorden "als Gods geest" over de menigte zullen razen en hen tot actie zullen inspireren, wanneer het woord de harten kan bereiken, openbaar de waarheid aan hen. En de waarheid is simpel - in liefde voor je naaste, voor je land, in vriendelijkheid enbegrip. In wat zo ontbrak in het leven van de dichter zelf.

Zeer diep en veelzijdig thema van de dichter en poëzie in de tekst van Lermontov. Een les in klas 9, die de houding van twee dichters - Lermontov en Pushkin, vergelijkt met dit onderwerp, zal helpen om het probleem beter te begrijpen. Dit onderwerp komt ook aan bod in de 10e klas, tijdens de beoordeling.