Uspensky Eduard Nikolaevich, "25 beroepen van Masha Filipenko": samenvatting, hoofdpersonen, recensies

2024 Auteur: Leah Sherlock | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 05:45

Wie kent niet Cheburashka en Gena de krokodil, oom Fyodor uit Prostokvashino, Kolobkov-detectives? Ze zijn uitgevonden door E. N. Uspensky. Dit is een geweldige kinderschrijver, die niet alleen bekend is bij kinderen, maar ook bij hun ouders. Omdat ze ook graag boeken van Eduard Nikolajevitsj lezen. In zijn werk "25 beroepen van Masha Filipenko", waarvan hier een samenvatting wordt gegeven, kon het meisje nuttig advies geven aan volwassenen. En ze luisterden naar haar. In de wereld van Ouspensky kon het niet anders. Dit is een aardig persoon, en alles om hem heen wordt ook aardig.

Kenmerken van het verhaal over Masha

Om K. Stanislavsky te parafraseren, kunnen we zeggen: "Je moet voor kinderen op dezelfde manier schrijven als voor volwassenen. Alleen beter." Dit principe onderscheidt Eduard Uspensky. Zijn personages zijn onafhankelijk, met een goede logica. Soms brengt onwetendheid over het leven hen ertoe te handelen volgens universele principes van moraliteit. Dit maakt zijn werken van onschatbare waarde voor het opvoeden van een harmonieuze persoonlijkheid bij een kind.

Eduard Nikolajevitsj, die kinderen als volwassenen behandelt, dacht eens: "Zou een kind in een volwassen beroep kunnen werken?". En hij nam dit idee serieus. Het resultaat was het verhaal "25 beroepen van Masha Filipenko". De hoofdpersonen zijn een derdeklasser en haar vriend. Ze lossen volwassen problemen met succes op door een kinderlijke levenshouding toe te passen. En het blijkt dat dit is wat de opgeleide en drukke volwassenen misten! Zoals ze zeggen, "het oog is wazig", en alles ingenieus is eenvoudig.

Helder denken

Het idee om een kind aan volwassenen te helpen was gebaseerd op een zeer serieus principe. Laten we een beetje afdwalen van het onderwerp en ons de wetenschap van biomimicry herinneren - het bestudeert de structuur van het web, de vleugel van een zeemeeuw, de poten van een gekko en andere natuurlijke technologieën. Vervolgens worden op basis van de in de natuur vastgelegde principes moderne innovaties verkregen. NL Uspensky was de eerste die de aandacht vestigde op de natuurlijke perceptie van het kind van de wereld om hem heen. De roman introduceert de term "helder denken". Het gaat om moreel begrip. Kinderen zijn schoner, ongecompliceerder dan volwassenen. Jezus Christus sprak over de noodzaak om als kinderen te zijn.

De plot is als volgt: een medewerker van het Verbeterinstituut komt naar de school en selecteert een geschikte kandidaat om te werken in sommige gebieden waar onoplosbare problemen zijn. Het selectiecriterium is niet excellente prestatie, maar iets anders. Zoals deze „oude man van dertig jaar” uitlegt, zijn er onder de onbewolkte kinderen vooral onbewolkte kinderen. Masha bleek zo'n trio te zijn.

"25 beroepen van Masha Filipenko", samenvatting

EersteHet beroep van Masha is naaister in een atelier. Van de materialen - alleen matten. Het meisje ontdekte al snel dat Mitrokhina van het hoofdkantoor geen goede stoffen stuurde, maar integendeel schade. Mitrokhina werd opgelost en de studio werkte normaal.

Tweede beroep - voorman van het landbouwteam voor het verzamelen van courgette. Een slimme meid maakte van werk een spel. Nadat ze het veld in cellen had verdeeld, plaatste ze de keeper in het midden en iedereen gooide groenten naar hem onder continue verhalen. De arbeidsproductiviteit schoot omhoog.

Het derde beroep is verkoper-onderzoeker in een groentetent. Daar kwam ze erachter dat plantaardige producten niet goed bewaard worden en ze verwend in de winkel komen.

De vierde taak is de assistent van de groentebewaarder. Omdat de bewakers elektriciteit bespaarden, werkte de koeling niet en bederft het fruit.

De vijfde taak is een ticketverbeteraar. Er was een hoog personeelsverloop in het trolleybusdepot. Zij heeft het ook door.

De zesde taak is een geoloog op expeditie. Masha hielp bij het vinden van een geneeskrachtige bron.

Het zevende beroep is brandweerman. Masha moderniseerde de procedure voor het vertrek van het team en het "karkas van het vuur".

Achtste taak - hulp bij het zoeken naar het vermiste jeugdige genie. Deze kleuter verstopte zich net in een pretpark.

Vang zinnen die uit dit boek komen

Je bent waarschijnlijk bekend met deze uitdrukkingen:

• Allereerst is dit een grap over kakkerlakken, die eerst hun bezittingen verzamelden en naar de uitgang van het huis liepen, en toen de eigenaar lachte, besloten ze dat hij een grapje maakte, enbleef. En de voortzetting ervan - toen de eigenaar zijn kakkerlakken stuurde om te vechten, en ze gevangenen brachten. En uiteindelijk deed de eigenaar waarvoor hij was gewaarschuwd - hij doodde de rode kakkerlak en zijn familieleden uit de hele stad kwamen naar het kielzog. Ja, ja, uit dit boek.
• Ouders briljant beschreven in het boek. Papa ziet het dagboek. Dit wordt gevolgd door de volgende zin: "Ik zal grijs worden van verdriet. Ik heb in mijn leven nog nooit zoveel drielingen gezien. Zijn er duizend of twee?”.
• Papa werd gekweld door pedagogische vragen: moet Dima geslagen worden of hem ongeslagen laten gaan?
• En nu Masha's gedachten over vader en moeder: “Zoals je weet, worden ouders niet gekozen. Ze nemen wat ze krijgen. Maar om de een of andere reden eindigen de beste."
• De bewaker bij de groentebasis vertelt Masha: “Het is jouw taak om overal de lichten uit te doen. Bespaar elektriciteit. Hij is van mening dat deze watten niet genoeg is in het land.
• Een jongen adviseerde om het werk van kraanmachinisten te verbeteren. De kraancabine was bedekt met luchtbedden. Nu werken alle kraanmachinisten zo.
• Als reactie op het bezwaar dat kinderen in ons land niet worden gestolen, antwoordt de grootmoeder: “Ze stelen niet van je! Omdat niemand je kinderen wil. En ze stelen van ons.”
• Het park heeft een nieuwe attractie: een vistemmer treedt op met een groep getrainde haringen.

Verhaal in een boekwinkel

Op een dag in een boekwinkel waar het altijd stil is, werd er luid gelachen. Het meisje met het verhaal over Masha lachte. Als antwoord op de oproepen van de verkopers om te zwijgen, las ze hen een fragment voor uit het boek, waarin de profetische Oleg van het ene punt naar het andere gaat om wraak te nemen op de onredelijke Khazaren. Tegelijkertijd wordt gemeld datdorpen en velden liggen op een afstand van tweehonderd km. Terwijl hij hen verdoemde tot zwaarden en vuren, kwam een geïnspireerde tovenaar vanuit een ander punt op hem af. De snelheid is zes kilometer per uur. Vraag: waar zullen ze elkaar ontmoeten, als de een rustig onder vliegende pijlen staat en de ander over het slagveld snelt. Het probleem is uitgevonden door A. Pushkin. Een minuut later lachte de hele winkel.

Dus, na slechts een fragment uit het boek te hebben gehoord, wilde iedereen het in zijn geheel lezen. Dit probleem wordt trouwens vaak gebruikt bij wiskundequizzen en schoolcompetities. Er is een scène in vers gebaseerd op deze aflevering. Over het algemeen vind je in elk hoofdstuk materiaal voor een leuke les. Het verhaal is met veel humor geschreven. Bijvoorbeeld, zoals de jongen Dima Oleinikov, die verliefd was op het meisje Nadya Abdurakhmanova, tijdens stille spelletjes een gat in zijn broek maakte. Nadia stopte de kleren van iedereen en herstelde hem, en naaide een onderbroek aan zijn broek. Dima kwam thuis, ging naar bed en ontdekte de volgende ochtend het verlies. Moeder, vader en oudere broer werden van hun voeten geslagen terwijl ze naar zijn ding zochten. Iedereen was te laat op het werk, op school en op de universiteit.

Het boek "25 beroepen van Masha Filipenko", waarvan we een samenvatting hebben besproken, verdient het zeker om gelezen te worden. Wat vinden kinderen en ouders ervan? Op het portaal van elektronische bibliotheken vindt u veel positieve recensies. Ik wil er graag apart over praten.

"25 beroepen van Masha Filipenko", recensies van lezers

Kinderen zijn dolblij met Masha, ze willen zijn zoals zij, ze willen iets verbeteren. Het meisje Tasya meldt dat ze alle boeken van Ouspensky heeft gelezen. Er is ook zo'n recensie: “Uspensky iskoel . Ook worden de praktische voordelen van het boek genoemd: Masha plakte op elk item een etiket met een Engelse naam en maakte snel vorderingen. Opgemerkt wordt dat het boek gemakkelijk is geschreven, in één adem uitgelezen, er zijn veel grappige momenten.

Oudere mensen zien de situatie vanuit een andere hoek. E. N. Uspensky kon zijn kritiek op het toenmalige systeem zacht en onschuldig uiten, of zoiets. Maar toch wordt duidelijk wat de kern van het probleem is. Je kunt van hem leren om advies te geven.

Eenvoudig en grappig - dit is het oordeel van volwassenen. Ze voegen eraan toe dat het verhaal niet zo kinderachtig is dat het vervelend zou zijn om het op volwassen leeftijd te lezen. Nou, dit is begrijpelijk - schreef de meester!

Onder de beoordelingen zijn er ook dergelijke: Vergeefs geld verspild. Geen functiebeschrijvingen, onwetend.” Ik zou deze moeder willen zeggen dat het kind medelijden moet hebben, hem geen beschrijving van beroepen op te leggen. Het boek gaat over iets anders - over samenwerking op school, thuis, op het werk, over eenheid, dat we allemaal als één familie in de samenleving zijn …

Hier is een zeer serieuze recensie: Kantoor verandert in botsing met kinderspraak en volkstaal, dit is succesvol en grappig. Maar kinderen zullen dit niveau niet kunnen waarderen.”

Maar moeders en vaders zullen het waarderen, en ze zullen stoppen met lachen, en dan zullen ze citeren op het werk.

Aan de reviews te zien zijn zowel ouders als kinderen tevreden. We besluiten: iedereen wordt aangeraden het boek "25 beroepen van Masha Filipenko" te lezen.

Hoofdpersonen

Er zijn maar weinig karakters, de slimste springen eruit:

• Masha is een derdeklasser en een meisje met helder denken.
• Valera Gotovkin is een vriend en bondgenoot, klaar om je aan het lachen te maken, te troosten en de strijd aan te gaan.
• Ekaterina Richardovna is een lerares die de jongen prijst voor het nadoen van een uitstekende baan en is bang dat Masha arrogant zal worden van haar succes.
• Valery Gotovkin's grootvader, generaal, biedt tijdige hulp in de vorm van militair materieel.
• Dima Oleinikov's grootmoeder kan voor de hele klas zorgen en Dima wordt omringd door hyperzorg.

Relevantie van het boek

In het verhaal verschijnt de wereld van volwassenen als de wereld van kinderen die zijn opgegroeid en veel zijn vergeten. Het brengt ouders dichter bij hun kinderen. Bovendien zullen sommige pagina's voor vaders en moeders dieper lijken dan ze op het eerste gezicht lijken. Bij het bespreken van de avonturen van Masha wordt de gedachtegang van het kind zichtbaar. Op een speelse manier kun je de problemen van corruptie, nalatigheid, sabotage oplossen - dit is tenminste. De grondgedachte voor de samenwerking van grote en kleine mensen, die het verhaal doordringt, zal het kind niet toestaan zich op een moeilijk moment in het leven in zichzelf terug te trekken.

In zijn boek "25 beroepen van Masha Filipenko" gebruikte Ouspensky een techniek waarbij de vertelling in de derde persoon is. Tegelijkertijd vertolkt hij de gedachten van de kinderen. Dit helpt om je eigen mening te vormen over de karakters van het verhaal. Het uitwisselen van indrukken over het boek mondt uit in een interessant gesprek.

En tot slot

Het verhaal gaat niet over vijfentwintig, maar over acht beroepen. Maar er is een indruk van understatement. Nu, als Eduard Nikolayevich het verhaal voortzette! Wat een prachtige kinderserie zou dat kunnen zijn! De actie is natuurlijkverval van het socialisme. Dit is niet meer relevant. Maar je kunt doorgaan - Masha's dochter of kleindochter zou zelfs vandaag nog iets kunnen verbeteren. Er blijft echter een reden om met kinderen te dromen.

Ja, en de auteur vraagt de jongens zelf om hem advies te sturen over met wie Masha zou kunnen samenwerken. Het is duidelijk dat hij het werk aan het verhaal niet lang wilde uitstellen. Het boek "25 beroepen van Masha Filipenko", een samenvatting en beschrijving van de helden die we hebben onderzocht, wordt al lang door de mensen geciteerd. Men kan de meester van de nationale kinderliteratuur alleen maar meer creatief succes wensen.