Aanbevelingen voor ouders: korte kinderverhalen

Inhoudsopgave:

Aanbevelingen voor ouders: korte kinderverhalen
Aanbevelingen voor ouders: korte kinderverhalen

Video: Aanbevelingen voor ouders: korte kinderverhalen

Video: Aanbevelingen voor ouders: korte kinderverhalen
Video: Guest Artists are Impressed with the Work | Portrait Artist of the Year | Banijay Home and Garden 2024, Juni-
Anonim

Een sprookje is een van de meest verbazingwekkende creaties van volksfantasie. Het verscheen in de oudheid en is nog steeds geliefd bij kinderen: van de kleinste tot de volgroeide. Zodra uw kind letters leert, leert lezen, worden boeken met sprookjes zijn liefste en meest geliefde vrienden.

Advies aan ouders

korte kinderverhalen
korte kinderverhalen

Als je baby onredelijk ondeugend of wispelturig is, als hij niet zo'n gezonde griesmeelpap wil eten of niet naar bed wil, dan zijn het in de meeste situaties korte kindersprookjes die helpen om een out-of te kalmeren -controle kind. Waarom kort? Omdat je het kind snel moet kalmeren. In grootschalige werken is de vertelling in de regel niet gehaast, de verandering van gebeurtenissen vindt langzaam plaats. Maar korte kinderverhalen boeien vanaf de eerste regels en nemen ze mee in een wereld van avonturen en ongewone helden.

Als je samen leest, zorg er dan voor dat de aandacht van de kinderen wordt gevestigd op de overwinning van het goede op het kwade. Dus je legt in je kind de eerste morele criteria,je zult de overtuiging vormen dat straf volgt op wangedrag, en het is beter welwillend en eerlijk te zijn dan kwaadaardig. Draag de waardering van helden alleen niet over aan de kinderen zelf en plak geen etiketten op de kinderen. Maak ze niet bang met dreigementen dat voor ongehoorzaamheid een wolf zal komen om het op te eten of dat Baba Yaga het naar haar hut zal brengen. Van jongs af aan moet een kind doordrongen zijn van de poëtische wereld van een sprookje, de sfeer van een wonder, en niet van angst. U wilt uw dochter of zoon niet veel complexen bijbrengen!

Ritmische basis

sprookjes voor kinderen
sprookjes voor kinderen

Het zou leuk zijn als de werken rijmende regels bevatten. Kinderen onthouden ze en ontwikkelen hun spraak en geheugen. Het is nog beter als korte kinderverhalen in poëtische vorm worden geschreven, zoals de werken van Chukovsky, Zakhoder, Mikhalkov. Uw kinderen kunnen ze zich helemaal herinneren. Dan krijgen ouders de kans om een nieuwe vorm van gezamenlijk spel te organiseren: het navertellen van rollenspellen. Dergelijke activiteiten zijn zeer nuttig voor zowel volwassenen als kinderen. Ze dragen bij aan de ontwikkeling van pedagogische vaardigheden bij vaders en moeders, communicatieve vaardigheden bij kinderen. En zorg ervoor dat u dergelijke boeken probeert te kopen waarin korte kindersprookjes zijn uitgerust met heldere, kleurrijke illustraties. Ze zullen het proces om bij literatuur betrokken te raken spannender maken.

We komen uit de kindertijd

kindersprookje van hun eigen compositie kort
kindersprookje van hun eigen compositie kort

Grootouders, moeders en vaders kunnen echter ook proberen te schrijven. Als je het talent van een verhalenverteller hebt, zal schrijven ook werken. Wij volwassenen weten immers vaak niet watbekwaam. Bovendien kan een kindersprookje van hun eigen compositie, kort en dynamisch, worden gecomponeerd op actuele gebeurtenissen, en de dingen en speelgoed rondom het kind worden zijn helden. In dit geval zijn verzonnen verhalen organisch verweven met de realiteit van het leven van de baby. Zo wordt bij opgroeiende jongens en meisjes een speciale houding ten opzichte van de wereld opgevoed - creatief, effectief, innovatief. Een afwijkende kijk op de omgeving activeert het afwijkende denken. Beste volwassenen, onthoud: een kindersprookje van je eigen compositie, kort, dynamisch en vriendelijk, met een diepe betekenis, zal voor altijd in de herinnering van je kinderen blijven en een brug worden die de kindertijd verbindt met volwassenheid.

Zodat de kinderen goed slapen

verha altjes voor het slapengaan voor kinderen
verha altjes voor het slapengaan voor kinderen

Maar terug naar dringende problemen. Jongens en meisjes in de voorschoolse leeftijd, en zelfs leerlingen in de klassen 1-5 vinden het heerlijk om een interessant boek te lezen voordat ze naar bed gaan. Laten we echter eens nadenken over hoe de verha altjes voor het slapengaan van kinderen eruit zouden moeten zien. De belangrijkste taak van zo'n lezing is om te kalmeren, te ontspannen en te pacificeren. Kies daarom in geen geval voor enge verhalen: met tovenaars, vampiers, monsters en andere buitenaardse wezens. Te grappig en dynamisch, met allerlei spannende verhaallijnen, gaat ook niet werken. Maar sprookjes als "Teremka", "Haan en Millers", "Puss in Boots", over de vos en de haan, Frost en Assepoester kunnen veilig worden ingenomen. Meisjes houden in de regel van verhalen over prinsessen, jongens houden van sociale verhalen en verhalen over dieren, ridders en Ivan Tsarevich.

Leeftijdcriteria

leeftijdscriteria sprookje
leeftijdscriteria sprookje

Sprookjes voor kinderen zijn conventioneel onderverdeeld in leeftijdscategorieën. Wat een zoon of dochter leuk vond op 5-jarige leeftijd, op 10--12-jarige leeftijd, zal gewoon een vriendelijke glimlach van herinnering oproepen en niet meer. Dit betekent dat elke leeftijd zijn eigen prachtige verhalen heeft. Zo zijn de werken van de gebroeders Grimm geschikt voor jongere leerlingen en zijn de grappige verhalen van Astrid Lindgren bedoeld voor het oudere contingent. De meeste sprookjes van Andersen, zelfs zulke bekende "De Kleine Zeemeermin" en "De Sneeuwkoningin", hebben een verborgen filosofische ondertoon, die het kind meestal kan begrijpen met de hulp van ouderen. De regel geldt ook voor meer complexe dingen, zoals bijvoorbeeld de sprookjes-parabels van Exupery over de kleine prins of Anthony Pogorelsky over de zwarte kip, Garin-Mikhailovsky over de jongen Tem en zijn hond Zhuchka. Maar als uw kind plotseling een werk oppakt dat duidelijk ingewikkelder is dan zijn huidige ontwikkelingsniveau, moet u het boek niet wegnemen. Wat onbegrijpelijk blijft, zorgt ervoor dat een nieuwsgierig kind zich keer op keer tot de tekst wendt - zo worden denkers gevormd!

Aanbevolen: