Puppet show voor kinderen: script

2024 Auteur: Leah Sherlock | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 05:45

Een poppenkast is een theatervoorstelling waarin de fysieke component wordt gespeeld door poppen die worden aangestuurd en gesproken door poppenspelers. Deze kunstvorm bestaat al eeuwen en blijft een favoriet bij zowel kinderen als volwassenen.

Het belang van poppenkastvoorstellingen in het leven van kinderen

Het is erg belangrijk om kinderen mee te nemen naar het theater, omdat het een grote educatieve waarde heeft. Maar veel kinderen zijn bang voor sprookjesfiguren als ze door menselijke acteurs op het podium worden gespeeld. Tegelijkertijd zijn ze niet bang voor poppenspelers, omdat ze klein zijn en eruit zien als speelgoed waar kinderen graag mee spelen. Daarom zou de beste optie poppenshows voor kinderen zijn. Het script moet geschikt zijn voor de leeftijd zodat kijkers het kunnen begrijpen.

Optredens met poppen geven kinderen een goed humeur en veel indrukken, ontwikkelen hun vaardigheden, voeden hun emotionaliteit. Kinderen zien relaties tussen personages die hen laten zien wat ze wel en niet zouden moeten zijn. De personages zijn voorbeelden van vriendelijkheid, liefde voor dierbaren en voor het moederland, echte vriendschap, hard werken, streven naar de vervulling van dromen …

Puppet shows voor kinderen zijn erg leerzaam. Het scenario van de uitvoering van de poppen staat dicht bij het kind. Kinderen zijn dolblij als ze poppenkastvoorstellingen zien. Magie gebeurt voor hun ogen - poppen komen tot leven, bewegen, dansen, praten, huilen en lachen, veranderen in iets of iemand.

Tips

Om een goed, interessant script voor kinderpoppenshows te schrijven, moet je weten voor welk publiek het wordt vertoond: voor gewone kinderen of voor een specifiek publiek, waar niet alles kan worden getoond. In sommige gevallen kan het nodig zijn om iets specifieks aan te tonen.

Wanneer het thema van het script is bepaald, moet je de hoofdpersoon kiezen (hij moet positief zijn) en zijn tegenstander, dat wil zeggen een negatief personage dat moeilijkheden voor hem zal veroorzaken. Het uiterlijk van de poppen moet overeenkomen met hun karakters.

Wanneer de personages zijn gedefinieerd, moet je nadenken over het plot: wat zal er met de personages gebeuren en waar. De poppenkast moet leerzaam zijn en tegelijkertijd is de aanwezigheid van humoristische details daarin wenselijk. Het is beter als de dialogen niet te lang zijn. Het stuk zou meer actie dan tekst moeten hebben. Lange dialogen zullen vermoeiend zijn voor kleine kijkers. Het belangrijkste is om een interessant en begrijpelijk script te schrijven.

Verhaalselectie

Dit moet in de eerste plaats een raadsel zijn. Het is noodzakelijk om de plot te kiezen waarop het script van de poppenshow zal worden geschreven, gebaseerd op de leeftijd van de kinderen die ernaar zullen kijken. Peuters, bijvoorbeeld van 3 jaar oud, zullen het moeilijk vinden om waar te nemenbedoeld voor kinderen van 8 jaar.

Een poppenkastvoorstelling voor kleuters zal interessant en begrijpelijk zijn als het script is geschreven volgens een van sprookjes als "Gingerbread Man", "Turnip", "Teremok", "Ryaba Hen", "Three Bears" enzovoort. Deze verhalen zijn bekend bij kinderen van jongs af aan. Het is passender om poppenkastvoorstellingen op te voeren voor kinderen in de basisschoolleeftijd, gebaseerd op sprookjes als "Het kleine gebochelde paard", "De avonturen van Pinocchio", "Ali Baba en de 40 dieven", "Winnie de Poeh", " Assepoester", "Thumbelina", "Kat in laarzen", "Mowgli", "Gulliver's Travels", "The Blue Bird" en anderen. De scripts op basis van deze werken zijn ideaal voor kijkers van 6 tot 12 jaar. Poppenshows voor kinderen moeten helder en gedenkwaardig zijn, zodat ze zoveel mogelijk positieve emoties oproepen bij jonge kijkers en veel indrukken achterlaten.

Script compositie

Poppentheatervoorstellingen (net als alle andere) worden gebouwd volgens het schema:

• string;
• ontwikkeling van actie;
• climax;
• ontknoping.

De plot is het allereerste begin van de hele voorstelling. Het is noodzakelijk om de kijker vertrouwd te maken met de personages, met de plaats van actie en met welke gebeurtenissen het hele verhaal dat zal worden verteld begon.

De ontwikkeling van actie is een geleidelijke overgang van het begin naar de climax.

De climax is het belangrijkste moment in de voorstelling, dient als overgang naar de ontknoping. Hij is de meest intense en significante in de plot, de uitkomst van het stuk hangt grotendeels van hem af.

Ontkoppeling - podium, aanwaarop de actie eindigt, worden de resultaten opgeteld. Dit is een soort resultaat van de vorige componenten van het hele plot.

Masha en de Beer

Dit artikel presenteert een scenario bij benadering voor een poppenkastvoorstelling voor kleuters. Gebaseerd op het sprookje "Masha en de Beer". Een kinderpoppenshow gebaseerd op dit Russische volkswerk voldoet aan alle vereisten voor een plot. Er is een positief hoofdpersonage (Mashenka) en een negatief personage - de beer, die moeilijkheden voor het meisje veroorzaakt. Er zitten grappige en leerzame momenten in dit sprookje.

Tekens

Het scenario van de poppenkast gebaseerd op het sprookje "Masha and the Bear" omvat de volgende personages in de voorstelling:

• Masha;
• beer;
• Masha's grootmoeder;
• haar grootvader;
• Masha's vriendin;
• Doggy.

Stropdassen

De poppenkast "Masha and the Bear" begint met het feit dat een vriend Masha uitnodigt om naar het bos te gaan om paddenstoelen te zoeken.

Het landschap toont een dorpshuis waar de hoofdpersoon bij haar grootouders woont. In de verte is een bos zichtbaar. Haar vriendin komt naar Mashenka's huis met een mand in haar handen en klopt op het raam.

Vriendin: Masha, word snel wakker, anders missen we alle paddenstoelen! Stop met slapen, de hanen kraaien al.

Op dit moment kijkt oma's auto uit het raam.

Oma: Maak geen lawaai, maardan wakker worden! Ik laat mijn kleindochter niet naar het bos gaan, daar woont de beer.

Mashenka verlaat het huis met een mand. Oma volgt haar en probeert haar niet het bos in te laten gaan.

Mashenka: Oma, laat me alsjeblieft naar het bos gaan voor paddenstoelen!

Vriendin: We moeten opschieten, anders staat de zon al hoog en is het ver om naar het bos te gaan. Laten we boletus, cantharellen en aardbeien verzamelen.

Masha: Laat me gaan, oma.

Grootvader verschijnt in het raam van het huis.

Grootvader: Oké, oma, laat Masha naar het bos gaan! Er is daar al heel lang geen beer meer geweest, Fedot schoot hem neer.

Oma: Het zou leuk zijn. Alleen hier is je Fedot om veel te liegen.

Mashenka: Oma, nou, laat me naar het bos gaan voor paddenstoelen en bessen!

Oma: Oké, kleindochter, ga, maar kijk, verdwaal niet en kom voor het donker terug.

Mashenka en haar vriendin gingen naar het bos, en opa en oma gingen naar het huis.

Ontwikkeling van actie

De poppenkast (zijn actie) wordt overgebracht naar het bos. Mashenka en haar vriend zijn paddenstoelen en bessen aan het verzamelen. Terwijl ze door het bos lopen, zingen ze een lied.

Mashenka (ziet een paddestoel, rent vooruit): Oh, ik heb een paddestoel gevonden.

Vriendin: Ren niet van me weg en blijf bij, anders verdwaal je!

Mashenka: En hier is nog een paddenstoel.

Ze rent achter de bomen en ze is niet meer zichtbaar achter de bomen, alleen haar stem is te horen.

Masha: Hoeveel paddenstoelen! Varkens, paddestoelen, cantharellen. Oh, en hier zijn de bessen. Aardbeien, bosbessen, veenbessen.

Een vriendin vindt een paddenstoel, pakt hem op en stopt hem in haar mand. Daarna kijkt hij om zich heen.

Vriendin:Masha, waar ben je? Ja! Antwoorden! Terugkomen! Waarschijnlijk verloren Mashenka. Het wordt donker, het is tijd voor mij om naar huis te gaan.

Vriendin plukt nog een paar paddenstoelen en gaat dan terug naar het dorp.

Climax

Masha loopt door het bos met een volle mand paddenstoelen. Ze gaat naar de rand van de berenhut.

Mashenka: Mijn vriend, ay! Antwoorden! Ik ben hier! Waar ben je? Maar iemands hut, laten we degene die erin woont vragen ons naar huis te brengen.

Ze klopt op de deur en de beer doet open. Hij grijpt haar en sleept haar naar zijn huis.

Beer: Kom binnen, sinds je gekomen bent. Blijf bij mij om te leven! Wil je de oven voor me verwarmen, orde op zaken stellen, frambozentaarten bakken, gelei en griesmeelpap koken, anders eet ik je op.

Mashenka (huilend): Ik kan hier niet blijven! Mijn grootouders wachten op me, huilend. Wie kookt voor hen zonder mij?

Beer: ik heb je meer nodig in het huishouden! Je komt bij mij wonen, en je kunt hier diners voor ze koken, en ik zal ze nemen.

De volgende foto is een dorpshuis, waaruit de grootouders van Cars tevoorschijn komen, ze gaan naar het bos op zoek naar hun kleindochter.

Oma: Ik heb haar gezegd niet het bos in te gaan, en jij: "Ga, ga." En mijn hart voelde problemen. En waar moeten we nu onze kleindochter zoeken?

Opa: En ik? Je hebt haar zelf het bos in laten gaan! Wie had gedacht dat ze voor het donker zou gaan wandelen…

Oma: Kleindochter, waar ben je? Ja! Wat als de beer het opat? Waar ben je, Masha?

Er verschijnt een beer vanachter een boom. Hij gaat uit om zijn oma te ontmoetengrootvader.

Beer: Waarom schreeuw je? Je verstoort mijn slaap!

Oma en opa zijn bang voor hem en rennen weg.

Beer: Dat is leuk! Er is niets om in mijn bos te wandelen!

De beer gaat naar zijn hut.

Ontkoppeling

Het is ochtend. De beer komt uit de hut. Mashenka volgt hem en draagt een grote doos.

Beer: Waar ga je heen? Wat zit er in je doos?

Mashenka: Ik heb taarten met frambozen en bosbessen gebakken voor mijn grootouders! Ze zullen blij zijn.

Beer: Wil je van me weglopen? Houd me niet voor de gek! Ik ben de slimste van het bos! Ik breng je taarten zelf naar hen toe.

Mashenka: Oké, neem het maar. Alleen ben ik nu bang dat je onderweg alle taarten opeet. Dan zal ik in een dennenboom klimmen en van daaruit zal ik je volgen zodat je de doos niet opent en niets eet.

Beer: ik zal je niet bedriegen.

Mashenka: Breng me brandhout zodat ik pap voor je kan koken terwijl jij naar mijn grootouders gaat.

De beer vertrekt naar brandhout. Het meisje verstopt zich op dit moment in een doos. Al snel komt de beer terug, brengt brandhout, zet een doos op zijn rug en gaat naar het dorp, een lied zingend.

Beer: Oh, ik ben moe. Ik ga op een boomstronk zitten en een taart eten!

Mashenka: (leunt uit de doos): Ik zit hoog, ik kijk ver weg! Ga niet op een boomstronk zitten en eet mijn taarten niet op! Breng ze naar je grootouders.

Beer: Wat een grote ogen.

Hij zucht en gaat verder.

Het bos houdt op, de beer is al in het dorp. Hij gaat naar het huis van Masha en klopt aan. Toteen hond rent naar hem toe en bespringt. De beer gooit de doos weg en rent naar zijn bos. Oma en opa openen de doos en Mashenka springt eruit. Ze zijn blij dat hun kleindochter terug is, omhelzen haar en leiden haar het huis in.

Het scenario van de poppenkast "Masha and the Bear" is ontworpen voor kinderen van 2 tot 6 jaar.