2024 Auteur: Leah Sherlock | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 05:45
K. G. Paustovsky schreef veel interessante werken die de schoonheid van zijn geboorteland, de natuur, overbrengen, leren lief te hebben en alle levende wezens te respecteren. Dat is het verhaal "Buker Man", dat ook werd uitgevonden door Paustovsky. De boeienwerker, een korte samenvatting zal even later over hem vertellen, werkte bij de oversteek. Hij vervoerde mensen van de ene kust naar de andere. De naam van de boeihouder was Semyon. Hij was al oud. Maar niet alleen het werk aan de overweg bleef beperkt tot de activiteiten van de oude man. Hij breeuwde boten, weefde manden. Semyon hield ervan om de jeugd de geest te leren, om verschillende praktische adviezen te geven.
Hoofdpersonen
Dit is waar Paustovsky's "Buker Man" zijn verhaal begint, een samenvatting, de conclusies zullen in dit artikel aan de lezer worden onthuld. De auteur zal proberen de gedachten van de lezer over te brengen naar de natuur, de oever van een schilderachtige rivier, waar de hoofdpersonen van het verhaal elkaar ontmoetten. Het waren jongens met zongebleekte wimpers en haar. Paustovsky sprak met hen. De boeienwerker (een samenvatting stelde hem al eerder) naderde het bedrijf even later. Voordatdeze Paustovsky slaagde erin om de jongens te vragen wat ze in deze delen aan het doen waren. De kinderen zeiden dat ze in het Aanhankelijk Bos aan het werk waren en daar bomen aan het zagen waren als brandhout. We hadden het ook over opa Semyon. De jongens legden uit dat hij goed is, maar alles is niet genoeg voor hem. De schrijver begreep eerst niet waar de jongens het over hadden.
Niet genoeg
Toen zwom Semyon op de boot. Hij hielp iedereen een handje en nam de mensen mee naar de andere kant. Er volgde een gesprek. Volgens het complot kende Paustovsky, de boeiwachter, elkaar daarvoor al. De samenvatting leidt de lezer verder. Semyon zei dat de jongens goed zijn, maar ze weten en begrijpen nog steeds weinig, dus hij vertelt ze veel en leert ze. Nu begon de schrijver te begrijpen wat de kinderen bedoelden als ze over 'weinig' spraken. De grootvader vervolgde. Hij vertelde hoe hij de jongens leerde hoe ze een boom op de juiste manier moesten omhakken zodat deze in een veilige richting v alt. Dankzij hem kunnen kinderen nu de tanden op de zaag zetten, zodat deze preciezere bewerkingen uitvoert.
Oorlog om het geboorteland
Grootvader zei dat dit verre van alle kennis is, omdat er nog niet genoeg van zijn. Toen vroeg hij of de kinderen wisten dat er op dit moment oorlog gaande was? Ze antwoordden bevestigend. Wist hiervan natuurlijk, en Konstantin Georgievich Paustovsky. De boeienwerker Semyon had er spijt van dat ze geen oude mensen meenamen naar de oorlog, hij zou zijn gegaan. Toen vroeg de grootvader de jongens of ze alles wisten over de liefde voor hun geboorteland? Toen hij hun bevestigend antwoord hoorde, aarzelde de boeiman en vroeg wat het betekent als een soldaat ten strijde trekt voor zijn geboorteland? De jongens begonnen te zeggen - hij vecht voor zijn mensen, steden, fabrieken. Simon legde uit - ditklein, begon hij zijn standpunt aan de kinderen uit te leggen.
Hij zei - de jongens kwamen naar de rivier vanuit het Aanhankelijk Bos, en hun pad liep door het meer, weiden en velden. Onderweg waren er prachtige bloemen. Klaver ruikt naar bijen, en slaapgras slaapt 's nachts en laat zijn hoofd zakken, zwaar van de dauw. De oude man vertelde over kamille, longkruid, kupena. Hier is een verhaal over zijn geboorteland, de natuur, geschreven door K. G. Paustovski. De boeienwerker aan het einde van het verhaal zegt dat ons land charmant is. Dit zijn al onze krijgers die verdedigen, vechten met vijanden om het te redden, te beschermen en te voorkomen dat het verontreinigt.
Aanbevolen:
Samenvatting: Oresteia, Aeschylus. Aeschylus' Oresteia-trilogie: samenvatting en beschrijving
Aeschylus werd geboren in Eleusis, een Griekse stad in de buurt van Athene, in 525 voor Christus. e. Hij was de eerste van de grote Griekse tragedieschrijvers, de voorloper van schrijvers als Sophocles en Euripides, en veel geleerden erkennen hem als de schepper van het tragische drama. Helaas hebben slechts zeven toneelstukken geschreven door Aeschylus de moderne tijd overleefd - "Prometheus geketend", "Oresteia", "Zeven tegen Thebe" en anderen
Paustovsky: verhalen over de natuur. De werken van Paustovsky over de natuur
De esthetische opvoeding van kinderen omvat vele aspecten. Een daarvan is het vermogen van het kind om met plezier de schoonheid van de natuur om hem heen waar te nemen. Naast een contemplatieve houding is het ook nodig om de wens te cultiveren om actief deel te nemen aan activiteiten op het gebied van milieubescherming, om de relaties te begrijpen die in de wereld tussen objecten bestaan. Het is deze houding ten opzichte van de wereld die de werken van Paustovsky over de natuur leren
"Warm bread", Paustovsky: samenvatting en conclusies
Velen van kinds af aan kennen het ontroerende verhaal van een gewond hongerig paard. Niet iedereen weet wie de auteur van dit werk is. Schreef "Warm Brood" Paustovsky. Een samenvatting van het verhaal helpt je er snel achter te komen hoe het allemaal begon en hoe het verhaal eindigde
"Eerlijk", Panteleev - samenvatting en belangrijkste conclusies
Schreef het verhaal "Eerlijk" Panteleev. De samenvatting zal niet alleen de plot van het werk opnieuw vertellen, maar lezers ook in staat stellen kennis te maken met de belangrijkste conclusies
Nikolai Nekrasov: "Elegie". Analyse, beschrijving, conclusies
De hypocriete positie van de landheren, die, ondanks hun opleiding en liberale sentimenten, feodale heren bleven, in feite slavenhouders, walgde de dichter. Daarom wijdde Nekrasov zijn lier bewust aan het volk, in de hoop dat het brandende poëtische woord zou resoneren en iets zou kunnen veranderen
